中國(guó)是個(gè)善于抒情的國(guó)度，而詩歌又是抒情最好的文學(xué)體裁。在詩歌的天空中，盛唐的詩歌無疑是最閃亮的那顆明星。因此，唐詩成為我們這個(gè)民族，言志詠言的最好載體。
《長(zhǎng)安三萬里》選擇了“盛唐”與“詩歌”這兩個(gè)背景，就已經(jīng)成功一半。你以同樣的套路去講宋詞，用張先去串蘇軾、晏殊、歐陽修的故事，都達(dá)不到盛唐詩歌這樣的渲染力。
電影其實(shí)是鉆了一個(gè)大眾“知其詩而不知其史”的空子。詩句大家都會(huì)背，但詩人們有著怎么樣的故事，詩人之間又有怎樣的聯(lián)系，卻模棱兩可。在這樣的前提下，哪怕你故事講得有點(diǎn)硬傷，也能賺夠話題度與共情感。
在看電影時(shí)有一種奇特的現(xiàn)象，但凡有熟悉的詩人出現(xiàn)，觀眾們都會(huì)驚喜一笑。只要有熟悉的詩句出現(xiàn)，觀眾們都會(huì)跟著朗誦。在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷了多少沉浮，終于在此刻讓我們明白，當(dāng)初語文課本中“背誦全文”這四個(gè)字的意義。
所以我覺得《長(zhǎng)安三萬里》是一部成人動(dòng)畫。不管是電影時(shí)長(zhǎng)還是故事節(jié)奏，這部電影對(duì)小朋友來說都不太友好。就好比你帶著孩子去參加老同學(xué)聚會(huì)，你感動(dòng)的一把鼻涕一把淚，你以為孩子也能受到感染，但孩子的內(nèi)心卻是：“這群大人真無聊啊?！睕]辦法，只有逝去的才是最好的。
不管你以哪種形式去了解歷史，歷史的最終結(jié)局都是死亡。誰都逃不過時(shí)間的規(guī)則，大唐由盛至衰，意氣風(fēng)發(fā)的詩人也變得垂垂暮老。電影一直在營(yíng)造這種時(shí)間的殘酷感，你肉眼所看到的一切，都是剎那的，幻滅的，轉(zhuǎn)眼即逝的。
這部電影好就好在把最好美好的青春、最瀟灑的人生、最繁榮的盛唐砸個(gè)稀巴爛。那有沒有一種東西是永恒的呢？有的，電影也告訴了我們答案，那就是詩歌。正如臺(tái)詞所說：“詩在，長(zhǎng)安就在?！敝灰覀冞€在吟誦長(zhǎng)安的詩歌，長(zhǎng)安的少年就永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
當(dāng)年是詩人向往長(zhǎng)安，如今反倒是長(zhǎng)安需要這群詩人。你看，他們?cè)诖榷魉暗慕鸢窭?，他們?cè)陂L(zhǎng)安市上的酒肆中，他們?cè)谇剡叺捏虾崈?nèi)，他們?cè)诮K南山頂?shù)陌自崎g。他們，他們，他們跨過了時(shí)光，超脫了歷史。
他們，永遠(yuǎn)都在長(zhǎng)安。
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